Camus/Feraoun : regards croisés sur l'Algérie

Mouloud Feraoun, comme Albert Camus, est né en 1913 en Algérie. Jeune berbère issu d’une famille pauvre, il apprend le français à l’école, avant de devenir instituteur, puis inspecteur de l’Education Nationale.

Lors de la guerre d’Algérie, il prend position pour l’indépendance, et continue à espérer plus de justice pour les populations indigènes d’Algérie.

Il est assassiné par un commando de l’OAS le 15 mars 1962, trois jours avant la signature des Accords d’Evian.

Le présent dossier vous propose de travailler à partir d’une page de son premier roman, Le Fils du Pauvre (1950).

Vous trouverez ici, pour exploiter les écrits de Feraoun et Camus en classe :

Des documents complémentaires pour une lecture en classe ;

Un questionnaire, élaboré avec l’active participation des professeurs qui ont participé au séminaire de Volgograd (4-6 juin 2013) ; 

Une proposition de commentaire oral guidé ; 

Une présentation des deux auteurs aux destins croisés, Albert Camus et Mouloud Feraoun. 

Nous vous invitons également à consulter les documents suivants :

Un article expliquant la guerre d’Algérie, conçu pour les enfants français ; 

Une frise chronologique interactive de la guerre d’Algérie ; 

Un reportage de la chaîne Arte : Guerre d’Algérie, 50 ans après.

Un groupement de textes sur l’indépendance de l’Algérie.

Découverte d’Alger et de l’Algérie dans l’émission Itinéris, sur TV5 Monde. 

Si certains d'entre vous veulent explorer d'autres pistes pour parler d'immigration avec vos jeunes élèves, voici une sélection de livres pour jeune public. Vous trouverez ici l'analyse de quatre albums qui permettent également de parler d'immigration avec les jeunes. Enfin, nous vons conseillons également deux romans de Jean-Paul Nozière, écrivain pour la jeunesse, Un été algérien et Le Ville de Marseille. Vous pouvez lire les premières pages du premier roman sur le site des éditions Gallimard.

Bonne lecture !

Virginie Tellier