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Utiliser un court-métrage
« Demi-paire », de Yann Pecherand-Molliex
Voici une proposition d’exploitation pédagogique pour utiliser un court-métrage en classe.
La durée d’une œuvre ne fait pas sa valeur. Il en est pour preuve le grand nombre de court-métrages de qualité qui. En quelques minutes, ils arrivent à suggérer, évoquer et faire ressentir des émotions.
Yannick Pecherand-Molliex a écrit et réalisé Demi-paire, consultable ici.
Ce court-métrage n’utilise pas de mots, mais pourra néanmoins faire parler vos élèves, grâce à ce dossier pédagogique créé par l’Institut Français.
Pour voir un autre court-métrage et utiliser notre proposition d’exploitation pédagogique, consultez notre article ici.
