Comprendre un texte authentique sur Internet

Par Lia Yukha de Saint- Pétersbourg

Je vous propose une fiche pédagogique sur le thème du Carnaval de Québec.

Grâce à Internet, les textes authentiques en français sont devenus facilement accessibles à tous et à tout moment. Il existe, donc, parmi nos élèves, un besoin urgent de leur compréhension dès le début de leur apprentissage.

Vous trouverez ci-dessous des exercices de compréhension générale (№1, 2,3), des exercices d’appropriation du lexique et des structures grammaticales (№4,5,6) et, enfin, deux activités d’ expression écrite.

Le texte et ces exercices sont destinés aux apprenants du niveau A2- début B1.

Pour accéder à cet article

Allez sur le site http://lemag.dromadaire.com/, "le magazine de vos fêtes & évènements"

Dans la rubrique Fêtes populaires vous trouverez l'article Le Carnaval de Québec.

Vocabulaire

Adresse(f) – les mouvements les mieux adaptés pour obtenir le résultat (ici, dans un jeu).
Astuce (f) – une petite invention qui suppose de l’ingéniosité.
Loufoque(adj) – absurde et comique.
Ancestrale(adj) – qui appartient à ceux qui ont vécu avant nous.
Colon(m) – personne qui est vie dans une colonie.
Traineau (m)– voiture à patins qu’on pousse ou traîne sur la neige.
Carême(m )- période de privation entre le Mardi Gras et le jour de Pâques.

Activités:

№1 Complétez la fiche :

Nom
Lieu de naissance
Thème de 2011
Dates en 2011
Porte-bonheur en 2011

№2 Vrai ou faux ?

1) Le Carnaval de Québec a lieu après Pâques.

2) L’hiver à Québec est doux.

3) Les activités du Carnaval sont liées à la neige et au folklore.

4) Le thème du Carnaval est toujours le même.

5) Le premier Carnaval date de 1954.

6) Le succès actuel du Carnaval correspond au développement économique de la ville.

7) Le Carnaval n’est pas très populaire parmi les touristes.

№3 Reconstituez l’ordre chronologique des évènements

a) Une grande ampleur des festivités traditionnelles

b) Les interruptions du Carnaval

c) La reprise du Carnaval et son essor

d) Un petit carnaval avant le carême

№4 Associez les numéros avec les lettres

1) star (f)

2) endroit (m)

3) puiser

4) ampleur (f)

5) interruption (f)

6) souffle (m)

7) aller de pair

8) ravir

9) incontournable

10) affronter

11) rigueur (f)

12) colon (m)

a) dureté (f)

b) s’attaquer

c) vedette (f)

d) charmer

e) obligatoire

f) dimension (f)

g) pionnier (m)

h) inspiration (f)

i) arrêt

j) correspondre

k) tirer

l) lieu (m)

№5

Repérez dans le texte au moins huit mots et expressions concernant des activités de fête. Créez vos phrases avec trois expressions de votre choix.

№6

Dans les phrases :

« Ces festivités traditionnelles prirent une plus grande ampleur au début du XXème siècle... » et « Puis le carnaval d'hiver retrouva un nouveau souffle à partir de 1954 où son essor alla de pair avec le développement économique de la ville » donnez l’ infinitif des verbes. Quel temps est utilisé et pourquoi ?

№7 Créez une affiche publicitaire pour ce Carnaval.

№8

Vous êtes responsable de l’organisation d’une fête dans votre ville. Proposez la date, le thème, la mascotte. Justifiez votre choix. Rédigez le programme de la fête.

Corrigés

№1

Nom	Carnaval de Québec
Lieu de naissance	Québec (province de Québec , Canada)
Thème de 2011	Jeu
Dates en 2011	Du 28 janvier au 13 février
Porte-bonheur en 2011	Bonhomme de neige